6月28日下午，河北省张家口市蔚县柏树乡柏树村，8岁男孩晓辉(化名)，被几名闲来无事的同学，强行叫到3公里外的永宁寨村，最终被11人围殴致昏迷，后经抢救无效身亡。据了解，涉事的11名同学，均不满14周岁。
8岁的晓辉惨死在11名同伴的残暴中，我们在为逝者痛心之余，也为施虐者的残暴感到揪心。透过这起残暴事件，我们不难发现，在农村儿童教育当中，存在一些空白区，亟待各方面共同努力予以完善。
悲剧之后，愤怒、震惊、反思，舆论的反映似曾相识，得出的结论也大抵是农村青壮年流失后的无序化，但不得不说，这结论是含糊且大而化之的，无法解释一群少年，何以竟残忍无知到视他人的生命如草芥。对于此类事件，事后的调查和剖析，往往是不够的。我们必须要查清每一起少年暴力事件的“特征”，才能找到更有针对性的“疗法”。
和此前多起青少年暴力事件一样，这十多名孩子施暴的原因无非是一些琐屑小事，解决之道却是“暴力至上”。对文明规则的尊崇，对生命教育的敬畏，似乎从来不存在于这些施暴的孩子心中。在他们的成长过程中，缺位的是家庭教育，还是学校教育？
新闻中提到，带头打人的男生，其实早前也“欺负”过那位8岁的孩子。但双方的家长，都没太当一回事。在农村，“有饭吃有学上”几乎就是监护人的全部监护内容，有时候，孩子们之间的打闹，乃至受了欺负，监护人也会觉得这只是“孩子们之间的事情”，是稀松平常的事。殊不知成人眼中这种习以为常的事情，正在纵容孩子心中滋生暴力的种子。
那么学校呢？在接受采访时，老师提到的都是这些孩子成绩怎样，爱不爱写作业，这可能也是多数农村学校教育所关注的重点。这些学校很少向孩子们灌输太多的生命教育，成人本身就缺乏这方面的意识，遑论再对孩子进行“特殊教育”？各种客观、主观的众多因素造成了农村畸形化，在这种环境里成长的孩子，自然也难以“健康成长”。施暴时的冷血，被欺凌后的麻木，成了他们普遍遵守的“社会规则”。
“事前保护缺位”之外，也有一些法律专家指出，应降低刑事归责年龄，避免“事后惩戒失灵”。依照目前的法律，无论青少年暴力事件有多残忍，不满14周岁就不必承担刑事责任。如果法律的惩戒能增强震慑力，那些孩子对别人生命的敬畏会不会多一些？这的确也值得思考。
农村儿童教育跟不上形势发展的需求，致使像东东一样的孩子得不到很好的教育与引导，分不清什么是对与错，分不清疯闹与违法，才发生晓辉被残害这样的惨案。晓辉被残害了，谁又能说施暴的东东等11名儿童不是受害者呢？那种负罪感，将会伴随他们终生。
重视农村儿童的教育，已经到了刻不容缓的地步。家长、学校、社会应多方齐抓共管，提高对儿童教育的认识，采取多种渠道和手段，加强教育和监管，让孩子在健康的教育环境之下成长，避免类似残暴事件再次发生。
冷血少年的暴力故事中似乎从来不缺主角，暴力的残忍度也一再升级。对这类事件，社会不能停留于泛泛的感慨和情绪的宣泄，应该有更多深入调查，搞清每一个悲剧背后的社会肌理，并及早采取治愈的行动。
